La « culture forcenée du résultat » est devenue principe de gouvernement dans tous les secteurs d’activités y compris celui de l’éducation. L’éducation, notamment l’enseignement supérieur, haut lieu du savoir, reste soumis à une intense concurrence. D’abord régionale, elle est de plus en plus mondiale, les nouvelles technologies obligent. Même les politiques s’en rendent compte [...]